Glazbeno-plesna akcija na otvorenom

Student 5. godine kompozicije Krešimir Klarić, te student 5. godine teorije glazbe i budući student Elektroničke kompozicije, Lovro Stipčević realizirat će svoj studentski „zadatak“, a u realizaciji će im se pridružiti ASMANGU te Plesači Odsjeka za suvremeni ples Akademije dramskih umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu.

Za mentorsko usmjeravanje studenata u tom elektro-akustičkom projektu na otvorenom brinu se skladatelji Ivan Josip Skender i Tomislav Oliver.

ASMANGU–Ansambl studenata Muzičke akademije za novu glazbu –osnovan je tijekom akademske 2016./17. godine, na Muzičkoj akademiji Sveučilišta u Zagrebu. Želja i cilj ansambla jest da u jednoj godini, kroz dva semestra, realizira tri koncerta koji svojim sadržajima obuhvaćaju glazbu 20. i 21. stoljeća.

U sklopu glazbeno-plesne akcije na otvorenome, ansambl ASMANGU i studenti plesa na ADU praizvest će i djelo Krešimira Klarića, studenta 5. godine kompozicije, i Lovre Stipčevića, studenta 5. godine teorije glazbe i budućega studenta Elektroničke kompozicije. O svojoj zajedničkoj skladbi kažu:

„U kontekstu prošle godine – pa i trenutne situacije u kojoj se nalazimo, promišljanje o smislu, vjerujemo, okupira struju misli mnogih. Misao koja je postavljena kao naslov skladbe s razlogom nije izrečena do kraja – čini se samodopadno ponuditi zaključak svih zbivanja kojima svjedočimo, a koja su od povijesnog značaja. Vremenski trenutak koji svi dijelimo, a proživljavamo individualno, na neki način intimno i osamljeno, ukazuje a ironije ljudske sudbine. U skladu s time, skladbe se poigrava izmjenama kontrastnih stavaka, koji mjestimično i nisu povezani tematskim materijalima

Tek pokoji lirski moment ukazuje na iskru svjetla, optimizma.Možda je bolje stoga reći kako skladba promišlja o pitanju, a da pritom ne nameće zaključak. Je li svako traženje smisla uzaludno, hrabro, optimistično, ili čak poetično?

Riječ je o peterostavačnoj skladbi, u kojoj smo se podijelili tako da svatko radi dva stavka, dok će posljednji biti zajednički. Cjelina je koncipirana kao izmjena kontrastnih stavaka.“

Cjeloviti program